Паранаука

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛЖЕНАУКИ И НАУКИ

Объяснение, которые делает лженаука на основе научных познаний, является довольно примитивным связыванием аналогий, связи доказанного наукой и аналогичного недоказанного. Так, например, астрологи пытаются объяснить «влияние на людей планет» путем гравитационного поля этих планет, даже при всей нелепости подобных выводов в том, что гравитация может вызвать только смещение массы, например, гравитационное поле от атмосферы и облаков превышает гравитационное поле планет, поэтому лучше предсказывать судьбу по облакам.

Лженаука заимствует из науки явления, адаптирует в себе и даже развивает их в ложном направлении, при этом, чем сложнее явление (квантовая физика), тем больший эффект получается от его использования, например, подведено под физические понятия некие «торсионные поля», которые являют собой уже не божественность и магию, а некое лженаучное понятие сформулированное подобно научным формулировкам. Большой взрыв создавший видимую вселенную очень удачно использовался религиозными лжеучеными, как акт божественного творения. Подарком для лженауки являются научные гипотезы фантастического содержания, например, дополнительные измерения, которые мы не можем обнаружить ввиду принадлежности самих себя к ограниченному числу измерений или, например, многомировая интерпретация Эверетта — такие концепции в полном виде заимствуются лженаукой без искажений и создают истинно научный базис для многих лженаук, рассуждающих о потусторонних измерениях, других мирах. Между тем, наукой доказано, что дополнительных измерений нет, если только они не свернуты до размера элементарных частиц, а многомировая концепция существует до сих пор.

Особенно способствуют развитию лженаук те направления познания, в которых наука нашла трудности развития, и либо слишком медленно, либо безрезультатно стремится познать эти направления, иначе говоря, особо благоприятные условия для лженаук складываются, когда в науке возникает кризис. Квантовая физика современности испытывает некоторый кризис, единая теория поля не создана уже несколько десятков лет, поиски истины в структуре материи приводят порой научный мир к концепция фантастического содержания, вроде многомировой интерпретации Эверетта, дополнительных измерений, парадокса Шредингера с его выводами и подобные, такие концепции даю лжеученым м мифологам значительную почву для своих выводов.

ЛЖЕНАУКА

Лженаукалженауки

• Дилетантизм и самомнение исследователей, не желающих проверять свои концепции, плохо ориентирующихся в критериях истинности, слабо знающих реальное состояние дел в обсуждаемой предметной области.
• Так называемые содержательные (непреднамеренные) ошибки, допускаемые тогда, когда ложное положение выдаётся за истинное, и наоборот; когда существующая система понятий накладывается на новые сферы действительности. «Шум», создаваемый этими ошибками, снижает эффективность науки и приводит к сумбуру. Например, правила введения терминов запрещает использование выражений, находящихся за пределами языка данной дисциплины. Такому переносу родственна экстраполяция – распространение выводов, получаемых из наблюдения над одной частью явления, на другую его часть.
• Формальные ошибки, представляющие собой нарушение правил логики. Если такая ошибка совершается непроизвольно, а её истоки – в недостаточной логической подготовке исследователя, то она называется паралогизмом. Преднамеренное нарушение – софизм – это сознательное жульничество в науке.
• Ошибки – результаты преднамеренной лжи или подтасовки фактов. Такими являются раздувание сенсаций, ориентированных на коммерческий успех, преднамеренное искажение фактов истории. В этом случае лженаучное знание сознательно эксплуатирует домыслы и предрассудки, оно очень чувствительно к злобе дня, сенсации. Иногда оно обнаруживает себя и развивается через квазинаучное знание, когда от имени науки обществу пытаются навязать идеологические системы, носящие не объективно-описательный, а ценностно-проективный характер

лженауки^ ПСЕВДОНАУЧНОЕ ЗНАНИЕпсевдонаукиистолкованиеАнтинаучноеКвазинаука ^ ПРОБЛЕМА ДЕМАРКАЦИИ НАУЧЧНОГО И ПАРАНАУЧНОГО ЗНАНИЯпроблема демаркации, специфические признаки научности:

1. Выработка понятийного аппарата, соответствующего данному предмету исследований.
2. Открытие принципов, уровней, критериев, создание теорий, позволяющих объяснить множество фактов.
3. Адекватное отражение действительности, имеющее конкретно-историческую природу.
4. Нацеленность на постижение новых, ранее неизвестных фактов, явлений и закономерностей.
5. Универсальность, означающая, что предметом науки может стать любой фрагмент действительности с точки зрения его сущностных связей и причинных зависимостей.

принципа верифицируемостипонятие или суждение имеет значение, если и только если оно эмпирически проверяемо.

• Нельзя запрещать развитие вненаучных форм знания, как нельзя и культивировать исключительно псевдонауку.
• Нецелесообразно отказывать в кредите доверия вызревшим в их недрах интересным идеям, какими бы сомнительными первоначально они ни казались. Неожиданные аналогии, тайны и истории могут оказаться плодотворным «инофондом» идей.

Поиск по сайту:  

1. Происхождение термина

Слово «псевдонаука» использовалось в литературе по крайней мере с конца XVIII века (источник 1796 года описывает этим словом алхимию).

Отличие понятия псевдонауки от нормальной науки в Европе оформилось к середине XIX века. Так, в 1844 году журнал Northern Journal of Medicine (т. I, с. 387) писал о псевдонауке, «составленной исключительно из так называемых фактов, объединённых недоразумениями вместо принципов». В 1843 году французский физиолог Франсуа Мажанди назвал «современной псевдонаукой» френологию.

В России эта терминология получила распространение также в середине XIX века. В 1860 в переводном издании псевдонауками названы алхимия и астрология. В русском переводе («лженаука») термин был употреблён для описания гомеопатии ещё раньше, в 1840 году.

Достойное

• неделя
• месяц
• год
• век

Литература

на русском языке

• Волькенштейн М. В. О феномене псевдонауки // Природа. — 1983. — № 11.
• Де Ягер К. Наука, околонаука и псевдонаука // Земля и Вселенная. — 1992. — № 2. — С. 98-103.
• Касавин И. Т. // Новая философская энциклопедия / Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В. С. Стёпин, заместители предс.: А. А. Гусейнов, Г. Ю. Семигин, уч. секр. А. П. Огурцов. — 2-е изд., испр. и допол. — М.: Мысль, 2010. — ISBN 978-5-244-01115-9.
• Кезин А. В. Идеалы научности и паранаука: симозиум (Москва, 4-9 апреля 1995 г.) / Институт философии РАН Кильский университет (ФРГ) Центр по изучению немецкой философии и социологии. — Научные и вненаучные формы мышления. — М., 1996.
• Леглер В. А. Наука, квазинаука, лженаука // Вопросы философии. — 1993. — № 2. — С. 49—55.
• Мартишина Н. И. Когнитивные основания паранауки. — Омск: Изд-во ОмГУ, 1996.
• Мартишина Н. И. Наука и паранаука в духовной жизни современного человека. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 1997. — 178 с.
• Медведев Л. Н. Паранаука как феномен культуры XX века: Монография. — Красноярск: Изд-во КГПУ имени В. П. Астафьева, 1998. — 52 с.
• Медведев Л. Н. Психология заблуждения: паранаука как форма институционализации ложного знания // Науковедение: фундаментальные и прикладные проблемы. Сб. науч. тр.. — Красноярск: НИИ СУВПТ, 2002. — Вып. 1. — С. 41—47.
• Медведев Л. Н. Феномен паранаучного знания. — Красноярск: КГПУ имени В. П. Астафьева, 2007. — 376 с.
• Медведев Л. Н. Паранаучность: от шутовского колпака до акакдемической шапочки. — 2-ое изд., доп. и перераб.. — Красноярск: КГПУ имени В. П. Астафьева, 2015. — 412 с.
• Митрофанова А. В. Национализм и паранаука // Русский национализм. Социальный и культурный контекст / сост. М. Ларюэль. — М.: Новое литературное обозрение, 2008. — С. 87-103.
• Санников, Д. В. Социокультурные основания паранаучной мифологии // Гуманитарные исследования, 2005. — №4 (16). — С. 22-28.
• Сердюков Ю. М. Альтернатива паранауке. — М.: Academia, 2005. — 308 с.
• Сердюков Ю. М. Критический анализ паранауки: Учебное пособие по курсу «История и философия науки». — Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2005. — 130 с.
• Шмакин Б. М. Наука и паранаука: динамика коэволюции и конфронтации // Здравый смысл. — 1997. — № 4. — С. 34—41.
• Щавелёв С. П. Паранаука, её социально-психологическиеи когнитивные основы // Материалы пленарных и секционных заседаний учебно-методической и научной конференций, посвященных 70-летию Курского государственного медицинского университета. — Курск, изд-во Курского гос. мед. ун-та, 2005. — С. 14–20.

на других языках

• Eberlein G. L. (нем.)русск.. Mainstream Sciences vs. Parascience. Тoward an Old Dualism // Journal of Scientific Exploration. — 1993. — Vol. 7, № 1. — С. 39-48.
• Eberlein G. L. (нем.)русск.. Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft. — Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, 1997. — ISBN 3804711685.
• Boy, D., Michelat, G. Croyances aux parasciences: dimensions sociales et culturelles // Revue française de sociologie, 1986. — 27-2. — Pp. 175-204.
• Chevalier, G. Parasciences et procédés de légitimation // Revue française de sociologie, 1986. — 27-2. — Pp. 205-219.
• Frazier K. Science and the Parascience Cults // Science News, May 1976. 109, 22, pp. 346—348, 350.
• Inglis B. Science and Parascience: A History of the Paranormal, 1914—1939.— London: Hodder and Stoughton, 1984.
• Oepen I., Federspiel K., Sarma A. Lexikon der Parawissenschaften.— Münster: Lit-Verlag, 1999. ISBN 3825842770.
• Wunder E. Parawissenschaft — was ist das? // Skeptiker, 1997. 10 (4), 125—130.

Кризис классической науки

Есть и ещё одна проблема по-видимому, просто не осознанная в научных кругах. Это проблема кризиса науки. А у борцов со лженаукой это проявляется в виде подтасовки: они ненаучное отождествляют с ложным. Хотя, к примеру, художественное постижение мира тоже признаётся (со скрипом на зубах) истинным наряду с научным. По крайней мере, допустимым. Ибо ученые убеждены, что когда-нибудь любая гармония будет поверена алгеброй! Хотя это опять же лишь акт веры, основанный на имеющих место успехах современной науки.

Расскажу в общих чертах, как действует официальное экстрасенсорное подразделение МВД (руководит им известный психиатр Виноградов).

Это подразделение, в котором работают не какие-то «маги», а люди с особенными способностями, обученные по стандартной методике (как обучают и собак, а не притаскивают на место преступления пса со двора «ищи, Дружок!»).

Обычно они работают по пропавшим людям. Но ясновидцы в погонах не впадают в транс, бормоча к ужасу присутствующих таинственные заклинания; процедура поиска достаточно хорошо прописана. Сотрудник просит показать ему фотографию исчезнувшего. Начинает водить над ней ладонью, и если чувствует тепло, то говорит: «Он жив, ищите!». Если же могильный холод, то: «Мне очень жаль…»

Потом начинается трудоёмкая работа по карте. Сканируются ладонью направления и иногда удаётся достаточно чётко локализовать место захоронения.

Напоминаю, что это официальное подразделение МВД, и его никто не стал бы содержать, если бы не было результатов. В его деятельности могут быть сотни неудач, но если случаются десятки удач, то это однозначно (для вменяемых людей) говорит о том, что они не могут быть объяснены «статистической погрешностью». (Собаки тоже нередко ошибаются, но не разгонять же из-за этого кинологическую службу!)

Соответствует ли вышеописанное научным представлениям? Нет! Потому что никакой связи между фотографией и оригиналом быть не может; фотография всего лишь отражение объекта! Это основы и химии, и оптики, и вообще философии науки.

Является этот эффект подлинным? Да! Это не фриковая теория, не эффект плацебо; это всё наблюдаемо и подтверждено. (Однажды ясновидец точно указал на дом, в котором год(!) удерживали заложника.) Любой Галилей, ознакомившись с такими фактами, скажет: да, вертится. (Ну если монах-иезуит, то, конечно, «И смотреть не буду!»)

Тут, разумеется, можно продолжать рассуждения дальше. Если вопреки общепринятым установкам объект сохраняет связь со своим изображением, то, возможно, эта связь двусторонняя? Ну то есть не только по фотографии прочесть оригинал, но и воздействовать на него через изображение — булавкой там сердце проткнуть или глаза?! Впрочем, как говорили в старину, на прежнее возвратимся.

Популярные псевдонауки

Известными являются следующие альтернативные науки:

• алхимия;
• акупунктура;
• антропософия;
• астрология;
• эзотерика;
• геомантия;
• оккультизм;
• парапсихология;
• телепатия.

Примерами и объектами изучения этих наук являются древние астронавты, Бермудский треугольник, НЛО, психокинез, психическое исцеление, сила пирамид, реинкарнация, бессмертие, астральная проекция, потерянные континенты, коммуникация растений, энергия оргона, дианетика и так далее.

На протяжении десятилетий субъекты и сторонники оккультизма и лженауки приходят и уходят, а терпимость публики и увлечение культистскими теориями смещается подобно ветру. Но, по общему согласию, последнее десятилетие вызвало поток интереса к тому, что называют квазинаукой. Пограничная наука, лженаука, паранормальные явления, оккультизм, мистика, культы неразумия — что это? Новый иррационализм или новая глупость?

Разнообразие современного контекста

В современной практике термин «паранаука» применяется в разнообразных контекстах:

• По отношению к новым, ещё не завоевавшим авторитета теориям, не соответствующим доминирующей теоретической парадигме (см. Протонаука). Примеры таких теорий, как космонавтика Циолковского или теория дрейфа материков Вегенера, свидетельствуют, что некоторые паранауки со временем имеют шанс войти в сферу «нормальной» науки.
• По отношению к комплексу практического познания мира, для которого не обязателен идеал научной рациональности. Например, «народные науки» — народная медицина, народная архитектура, народная педагогика, народная метеорология и т.д., или современные прикладные руководства по различной тематике — «семейные науки», «кулинарные науки» и др. Эти дисциплины учат полезным знаниям и навыкам, но не содержат системы идеальных объектов, процедур научного объяснения и предсказания и потому не поднимаются выше систематизированного и дидактически оформленного опыта.
• По отношению к концепциям и учениям, преувеличивающим роль определенных природных закономерностей или постулирующим существование особых, неизвестных науке или сверхъестественных сущностей, явлений и сил. Например, парапсихология, уфология, «оккультные науки» — алхимия, астрология, френология, геомантия, хиромантия, физиогномика, толкование сновидений и т.д.

Напротив, к паранаукам, как правило, не относятся те разделы наук или практических методов, в которых содержится приставка «пара-». Она обозначает методы, средства и практики, находящиеся вне основного содержания данной науки или практики. Например, паралингвистика — раздел языкознания, изучающий неязыковые средства в составе речевого сообщения; парамедицина — раздел медицины, изучающий методы оказания доврачебной медицинской помощи.

У меня есть мечта

Жила-была девушка, немка, родившаяся на территории Польши.

В войну она стала охранницей концлагеря. Достигла в службе таких успехов, что, хотя она сумела сдаться американцам, те ее выдали полякам.

Ее судили как военную преступницу, приговорили к повешению. Труп сожгли, а прах прилюдно смыли канализацию дома, где она родилась.

Вот и с прахом Гинзбурга и Круглякова, этих зачинщиков современной охоты на ведьм, я бы поступил так же.

Это ведь ПРЕСТУПНИКИ. Именно блягодаря им иные злодеи остались непойманными, потому что следователи постеснялись (или побоялись) воспользоваться способностями ясновидцев. И не были предотвращены катастрофы. И много чего еще не было вовремя сделано.

А принято повторять, что «неважно, какого цвета кошка, лишь бы ловила мышей». И считать это за мудрость

А еще принято говорить, что человеческая жизнь бесценна; ценнее любых наук в мире.

Да мало ли что принято говорить!

Сайт — «Художники» .. || .. Доска об’явлений «Книги»

Гомеопатия как наука

Пример. Одним из позоров научно-мифологической пропаганды, на мой взгляд, является проблема гомеопатии. Загляните на форумы, посвящённые «лженауке», и вы увидите, как там мэтры с апломбом объясняют участникам, что гомеопатия — это шарлатанство, исцеляющее эффектом плацебо. Причём аргументация времён Перельмана (не Григория): при таком-де чудовищном разбавлении не должно остаться ни одной молекулы лекарства!

Отрицатели проводили опыты со сверхразбавлением? Нет, они просто экстраполировали известные процессы. Но экстраполяция оказалась незаконной, потому что при недавних исследованиях был выявлена нелинейность действия веществ при сверхсильных разбавлениях: как вода, сжимаясь при охлаждении, вдруг резко расширяется около нуля, так и действие веществ, ослабляясь при разбавлении, вдруг с некоторых микро-концентраций начинает усиливаться! Это экспериментальный факт. И он не подтверждает действенность гомеопатии, но заставляет относиться к ней болеее серьезно.

О чём я? О гомеопатии?

Нет, её научность пусть устанавливают дальнейшие исследования. Я о том, как учёные в пылу полемики сплошь и рядом начинают бить противников не фактами, а мифами, умозрительными выводами из своих положений. (Как если бы утверждать, что в океанских глубинах жизни быть не может, потому что известные нам живущие на поверхности организмы не выдержат колоссальных давлений, а кто утверждает обратное, тот лжеучёный.) В этом случае легко сесть в лужу, а обличители шарлатанства сами выступят шарлатанами. Т.е. грань между наукой и лженаукой крайне зыбка; наука постоянно стремится сорваться в лженауку.

Слайды и текст этой презентации

Наука и лженаука

Аспирант 1-го года обучения:Борис Владимирович Прошкин

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙАГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»ОТДЕЛ ПО ПОДГОТОВКЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВКафедра гуманитарных наук

Наука — это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законовЛженаука — деятельность или учение, представляемые сторонниками как научные, но по сути таковыми не являющиеся

Условия и компоненты:разделение и кооперацию научного труда;научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование;методы научно-исследовательской работы;понятийный и категориальный аппарат;систему научной информации;всю сумму накопленных ранее научных знаний.

Радикальными нарушениями норм научности со стороны лженауки :вера в особый духовный мир (супранатурализм),пренебрежение методологическими принципами экономии,признание в качестве содержательной характеристики истины таких субъективных элементов, как вера, чувство, мистическое видение,использование нефальсифицируемых гипотез

Вещество на вещество — алхимия

Человек и космос — астрология, хиромантия, парапсихология

Воздействие на человека — нумерология

Торсионные поля

Уфология

Воздействие человека на человека –гипноз и телепатия

Псевдооткрыватель Французский учёный Блондло объявил об открытии им так называемых N-лучей

Рене Проспер Блондло (1849-1930)

Лысенковщина

Создатель псевдонаучного ученияУтверждал возможность перерождение одного вида в другойРазгромил советскую генетику

Лысенко Трофим Денисович(1898-1976)

У массы людей формируется особый тип мышления, который создаётся СМИ, обслуживающими потребительское общество. Это так называемое «клиповое сознание», когда мелькает калейдоскоп восприятий, впечатлений, нет жёсткой логики, рационального рассуждения.«Клиповое мышление» делает людей очень восприимчивыми ко всяким чудесам, тайнам и т. д.

Клиповое мышление

Комиссия по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований

«Получить положительное заключение экспертной комиссии станет делом принципа для любой уважающей себя лженаучной школы. Отсутствие такого заключения будет означать признание их полной несостоятельности»

К ненаучному знанию следует относится корректно т.к. оно может превосходить научное знание. Для выживания необходимо развивать все виды знания т.к. не известно, что обеспечит наилучшее выживание общества.

Наука и лженаука

Аспирант 1-го года обучения:Борис Владимирович Прошкин

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙАГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»ОТДЕЛ ПО ПОДГОТОВКЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВКафедра гуманитарных наук

Альтернативная наука

Паранаука — это то, что принято рассматривать как неортодоксальное или неприемлемое научным сообществом, однако «альтернативные» науки все же вызывают определенный интерес у общества, иначе бы их не было так много. А сколько псевдонаучных знаний, отвергаемых на определенном этапе истории, со временем все же оправдали себя?

Приведем такой пример паранауки, которая отстояла свое право на существование. В начале 1800-х годов союз ученых того времени утверждал, что в космосе не было «скал». Поэтому существование метеоритов было запрещенной теорией, и любые открытия или наблюдения упавших богатых железом камней были не более чем просто бесполезные крестьянские суеверия. В то время «метеориты» находились в той же области псевдонауки, что и современные похищения НЛО и наблюдения Йети.

В конечном итоге было обнаружено, что мнение научного мейнстрима было в корне неправильным: метеориты существуют. Это так же верно, как и утверждение о том, что Земля вертится, хотя за это инакомыслие сожгли когда-то великого ученого Галилео Галилея. Можно ли считать изучение метеоритов одним из видов лженауки? Конечно, нет. Они были реальными, хотя научное сообщество осквернило их существование и называло его суеверной глупостью. Паранаука — это то, чего или нет, или просто еще нет достоверных доказательств того, что на самом деле является истинныи знанием.

От: admin

Эта тема закрыта для публикации ответов.